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論語『学而時習之(学びて時に之を習ふ)』解説・書き下し文・口語訳
論語『学而時習之』の原文・現代語訳と解説 古代中国の思想家孔子が述べたものを弟子たちがまとめたもの、それが 論語です。ここでは、論語の第1章「学而第一」の中の「学びて時に之を習ふ」の解説をしてい...
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論語 学而第一 1~2
論語 学而第一の第1-2の現代訳 【原文】 1:子曰。學而時習之。不亦説乎。有朋自遠方來。不亦樂乎。人不知而不慍。不亦君子乎。 [ad 001] 2:有子曰。其爲人也孝弟。而好犯上者。鮮矣。不好...
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孔子と論語 ~春秋戦国時代と諸子百家の活躍~
はじめに みなさんは、『論語』という書物を知っていますか? 現在でも名著の1つとして様々な人々に読まれている書物です。この論語の元になった孔子は、春秋時代に活躍した思想家でした。このテキストでは...
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論語 学びてときに之を習う 意味と現代語訳・書き下し文
論語「学びてときに之を習う」 「論語」の最初の篇である「学而篇」は、孔子と彼の優れた弟子たちの言動を綴った書物です。この篇では、孔子の教育思想や政治観、人間関係や倫理観などが詳細に述べられていま...
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論語『子曰、学而不思則罔(学びて思わざれば則ち罔し)』解説・書き下し文・口語訳
論語『子曰、学而不思則罔』 中国の思想家孔子が述べたものを弟子たちがまとめたもの、それが 論語です。ここでは、論語の第2章「為政第二」の第15、「学びて思わざれば則ち罔し」の解説をしています。 ...
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儒教(儒学)の教えとは ~論語と孔子・孟子・荀子 弾圧の歴史と董仲舒による官学化~
はじめに 中国で誕生しアジア社会に大きな影響を及ぼした儒学という学問があります。この学問はどのように成立し、発展していったのか、その過程を説明したいと思います。 儒学の成立 儒学の創始者は、孔子...
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論語 為政第二『子曰、吾十有五而志乎学~』の書き下し文と現代語訳
論語 為政第二『子曰、吾十有五而志乎学~』の原文・現代語訳と解説 このテキストでは、孔子の教えをまとめた書論語の一説、『子曰、吾十有五而志乎学、三十而立、四十而不惑、五十而知天命、六十而耳順、七...
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論語『子曰、温故而知新(故きを温ねて)』解説・書き下し文・口語訳
論語『子曰、温故而知新(故きを温ねて)』解説・書き下し文・口語訳 中国の思想家孔子が述べたものを弟子たちがまとめたもの、それが論語です。ここでは、論語の第2章「為政第二」の第11、「故きを温ねて...
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論語『子曰、吾十有五而志乎学(吾十有五にして学に志す)』解説・書き下し文・口語訳
論語『子曰、吾十有五而志乎学(吾十有五にして学に志す)』解説・書き下し文・口語訳 中国の思想家孔子が述べたものを弟子たちがまとめたもの、それが 論語です。ここでは、論語の第2章「為政第二」の第4...
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論語『子貢問政』書き下し文・現代語訳と解説
論語『子貢問政』の原文・現代語訳と解説 ここのテキストでは、論語の一節『子貢問政』の原文(白文)、書き下し文、現代語訳とその解説を記しています。『子貢問政』の読み方は、「子(しこう )貢政(まつ...
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『死諸葛走生仲達(死せる諸葛、生ける仲達を走らす)』 書き下し文・現代語訳(口語訳)と文法解説
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再読文字~宜しく・須く・猶ほ・盍ぞ~
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孟子『無恒産而有恒心者・恒産無くして恒心有る者』現代語訳・書き下し文・解説