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Ｓ＋Ｖ＋Ｃ（ＳはＣである） 高校英語 文型の見分け方 |
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著作名：
ほりぃ
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５つの文型 Ｓ＋Ｖ＋Ｃ
今回は５つある文型のうちの２つ目です。前回はＳ＋Ｖについてのテキストでしたね。読む前に下記を確認してください。
| Ｓ | subject | 主語 |
| Ｖ | verb | 動詞 |
| Ｃ | complement | 補語 |
| Ｏ | object | 目的語 |
| Ｍ | modifer | 修飾語 |
これからは主語をＳ、動詞をＶ、補語をＣ、目的語をＯ、修飾語をＭと書きます。
それぞれ英語に直したときの頭文字からきています。覚える必要はありませんが由来を知っておくのはいいでしょう。
第２文型 Ｓ＋Ｖ＋Ｃ
「主語＋述語＋補語」の文型です。
第２文型は、主語、動詞、補語からなる文です。どのようなものがあるかというと
He is a teacher. 彼は先生です。
Ｓ Ｖ Ｃ
第２文型の補語は、主語を説明している名詞や形容詞のことです。
つまり Ｓ＝Ｃとなれば第２文型ということです。
第１文型でMom is at kitchen.は第１文型であると説明しましたね。
しかし同じBe動詞を使った文章でも、今回のHe is a teacher.は第２文型となります。
これは、Ｓ＝Ｃかどうかをみてみれば一目瞭然です。
・Mom is at kitchen.の場合、Mom＝kitchenではありませんね。
・He is a teacher.の場合は、He＝a teacherですね。
Mom is at kitchen.での「Mom is」は、「母はいます」と訳しましたが、He is a teacher.の「He is」は、「 彼は～です」と訳さなければなりません。
「彼は～です」では文章として成り立ちませんよね。
なので、「～」に入る「a teacher」という補語が必要になってくるのです。
これで前回の最後に質問した、He is Tom.が何文型かわかるはずです。
ここでの「He is」は「彼は～です」と訳しますね。それだけでは文章は成り立ちませんよね。ですので、「Tom」という補語を「～」に入れる必要があります。
よって He is Tom.は第２文型です。
第２文型の形をとる文、動詞はさほど多くはありません。いくつかご紹介しましょう。
状態を表すもの
be動詞(上の例文の参照)、keep(ずっと～である)、remain(～のままである)
Students kept quiet during the classroom. 生徒たちはクラスルームの間ずっと静かだった。
必ずしも「Students＝quiet.」ではありませんが「生徒たちの状態＝静か」という解釈ができますね。
変化を表すもの
become(～になる)、get(～になる)、grow(成長する)、turn(～に変わる)
He became a teacher. 彼は先生になった。
「He＝a teacher」となりますね。
１つ注意しなければならないのは「get」という動詞です。
このgetはたくさんの意味を持っていますので、getが出てきたら第２文型とは先走らずに、きちんと文章を確認するようにしましょう。
第２文型になるgetは、「get＋形容詞」の場合です。
～のようだ、～に見える
look(～に見える)、seem(～のようだ)
She looks happy 彼女は幸せそうだ。
「She＝happy」となりますね。
感覚を表すもの
feel(感じる)、smell(匂いがする)
I feel sick today. 今日は調子がよくない。
「I＝sick」となりますね。
ここで紹介した動詞は意味は覚える必要はありますが、「becomeは第２文型」、のように覚える必要はないでしょう。文型をきかれたらその都度考えることをお勧めします。
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